[인문학강의] '등장인물'인가, '작가'인가?

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https://youtu.be/MJfzBbFFSJ4 https://www.youtube.com/@Dali-Imagination-Space #Metafiction #메타픽션 #다층적 서술자 #작가의 죽음 #독자 반응 비평 #수용자 이론 #작가의 권위 해체 #현실과 허구의 교차 #원작과 위작의 긴장 #인물의 자기인식 #독자의 공동 창작 #위작 #플롯의 수정과 전환 #기사소설의 패러디 #서사 전통 성찰 #텍스트의 자의식 #자기 검열 #다성성 #경쟁하는 목소리 #해석의 개방성 #의미 갱신 #desengaño #engaño

[문예] 로마에 갇힌 도시, 루고(Lugo), 그리고 낙안읍성

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  로마에 갇힌 도시, 루 고(Lugo) 높은 평원에 신기루처럼 떠 있는 도시. 원형의 구획이 있고, 그 안에는 검은 지붕의 건물들이 옹기종기 모여 있는 도시가 바로 역사 깊은 ‘루고’이다.  성곽으로 싸여 완전히 제한된 땅에 성당과 학교가 세워져 있고 시장과 가정집들이 들어서 있으며 지금은 까페떼리아와 공원, 은행 건물이 자리를 차지하고 있다. 루고의 전체적인 분위기는 어두운 편이며 언뜻 차갑게까지 느껴진다. 스페인 북부 지역에서 보이는 검은 돌, ‘삐사라’(Pizarra)로 된 지붕 때문이기도 하지만, 온통 돌로 만들어진 건물과 길이 주는 인공미 때문이기도 할 것이다. 나무가 자랄 수 있는 면적이 한정적인 터에 녹음(綠陰)은 돌 사이로 간간이 눈에 들어올 뿐이다. 거기에 습하고 추운 스페인 북부의 특이한 날씨가 더해져 폐쇄된 듯한 분위기 속에 사는 루고 사람들의 모습이 더욱 낯설게 다가온다.                                                     (삐사라 지붕, Techo de Pizarra) 루고는 로마인들의 북부 전진기지였다. 루고를 중심으로 로마인들은 북부 지역으로 정복 전쟁을 벌였다. 오랜 역사를 가지고 있으나 도시의 기능 자체가 군사적인 면에 초점이 맞춰져 있었기 때문에 군사 기능의 감퇴에 따라 성장이 멈추었다. 그뿐만 아니라 원형의 긴 성이 도시를 완전히 둘러싸고 있어서 더 이상 확장할 수 없는 어려운 입지에 있다.                                     (로마시대에 축성된...

갈리시아, 배를 비우고 가라!

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 갈리시아(Galicia), 배를 비우고 가라! 마드리드를 떠나 북부로 이어진 까스띠야 이 레온(Castilla y Leon)에서 서북부 ‘갈리시아’(Galicia)로 접어들면 금색의 평지는 녹색의 산지가 되고, 강렬한 인상을 주던 진노란 해바라기 밭은 옥수수와 감자밭으로 옷을 갈아입는다. 산지가 많아 농지의 규모가 줄었으니 농장보다는 밭이란 표현이 적당하리라. 맑은 하늘보다는 구름 낀 하늘을 자주 만나게 되고 덩달아 기온도 내려가서 그 변화를 실감할 수 있으며, 가는 길 곳곳에서 긴 다리와 터널을 지나야 하는 것도 이 지역의 지형적인 특징이다.                                                              (갈리시아의 옥수수밭) 갈리시아에 닿으면 이국의 풍경이라고 말하기 어려울 만큼 한국의 어느 지방에 와 있는 듯한 느낌을 받게 된다. 스페인 땅을 바싹 태우는 건조한 공기가 없으며, 나무도 많고 물도 많다. 특히 북부로 올라갈수록 산이 많고 한국의 옥수수 밭이나 가옥에 딸린 채소밭 같은 것을 이곳에서도 쉽게 만날 수 있다. 스페인이나 유럽에서의 낯선 외국 생활에 지쳐 있다면, 고향의 느낌을 그대로 전해 주는 갈리시아에 가 보는 것도 의미 있는 일이다.                                                               ...

[인문학강의] '상상의 공간' (프라도미술관-13)(마지막회)

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https://youtu.be/5LgizUd9pds

[인문학강의] [보르도의 우유 파는 아가씨] (프라도미술관-12)

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https://youtu.be/AvbTMPfUFFQ

[인문학강의] 빛과 색 (고야)

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https://youtu.be/0JTbwC60OqU

[인문학강의] 고야와 추상미술 (고야)

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https://youtu.be/6Up5FItDeo0

[인문학강의] 절망에서 찾아낸 빛 (고야)

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https://youtu.be/b0Voknl-3CI

[인문학강의] 색채분할 (고야)

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https://youtu.be/xxIj1DGfqOs

[인문학강의] 고야-마네-모네-르누아르 (고야)

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https://youtu.be/TpB07_J9C-c

[인문학강의] 알타미라 벽화 이후, 미술은 퇴화했다! (고야)

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https://youtu.be/hL2n7Xwm6aE

[인문학강의] 개의 눈으로 보다! 신의 눈으로 보다! (프라도미술관-11)

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https://youtu.be/8bC5wFrB9G4

[인문학강의] 그를 '현대미술의 아버지'라고 부른다? (고야)

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https://youtu.be/5BOjEovWgac